Une organisation faite pour optimiser l'apprentissage
Limiter la quantité de connaissances était un premier pas. Cela permet désormais aux candidats de se concentrer sur les sujets clés et de ne pas gaspiller de temps sur des sujets marginaux. 
Pour faciliter la prise en main des sujets j'ai pris plusieurs décisions supplémentaires : 

• organiser les cours de façon à ce que chaque cours ne nécessite pas plus de 45 minutes de travail;
• intégrer un grand nombre d'exercices que j'ai créés et qui sont en général plus riches que les questions d'examen AMF pour faciliter l'apprentissage;
• regrouper les cours dans des thématiques plus parlantes et moins nombreuses que les thèmes de l'examen AMF "Gestion d'actifs", "Instruments financiers", "Environnement économique", "Environnement réglementaire", "Connaissance client", "Protection du client", "Organisation des marchés".

Cette organisation permet aux étudiants de naviguer dans les différents cours avec fluidité tout en sachant que chaque notion maîtrisée est synonyme de points gagnés le jour de l'examen.
La plateforme sur laquelle se trouvent les cours est conçue par Exoteach, le leader des plateformes de préparation au concours de médecine (un examen aussi à base de  QCM... mais autrement plus difficile que la certification AMF !). Elle intègre un générateur d'entraînements personnalisés qui permet à chaque candidat de générer des séries d'exercices sur les sujets qu'il souhaite pour consolider ses connaissances (il doit d'abord avoir terminé un cours pour accéder aux questions qui s'y rapporte).

Une marge de progression
Pour autant malgré ces outils facilitant l'apprentissage et la consolidation, un certain nombre de candidats papillonnent, commencent des cours sans les finir, rebutent à réaliser des exercices, oublient des cours essentiels...
En effet même si j'ai concentré les cours sur les notions essentielles il y a aujourd'hui plus de 34 cours et plusieurs documents complémentaires. Cela peut être impressionnant et bloque certains. Par ailleurs  beaucoup préfèrent lire des textes ou écouter une vidéo plutôt que de faire des exercices qui demandent un effort de concentration. Pourtant c'est grâce aux exercices que l'on apprend ! Sans travail rien ne rentre durablement en mémoire.

Continuer à innover : les Parcours
Face à ce constat et profitant de nouvelles fonctionnalités sur la plateforme Exoteach, je suis en train de tester auprès d'étudiants une organisation par Parcours.
Le principe est simple, l'étudiant réalise plusieurs parcours dans l'ordre qu'il souhaite. Chaque parcours est constitué de plusieurs cours et séries d'exercices qui s'enchaînent. Pour avancer au sein d'un parcours d'une étape à une autre il faut terminer un cours ou obtenir une certaine note à un exercice. Terminer un parcours doit prendre entre 1h30 et 2h selon la qualité et rapidité d'apprentissage.
Cette organisation oblige le candidat à réaliser les exercices, tellement important au niveau pédagogique, et permet de sélectionner les cours les plus importants tout en les articulant de façon intelligente (le cours sur l'organisation des marchés avant celui sur la meilleure exécution par exemple).

Une généralisation à venir
En fonction des premiers retours des groupes d'étudiants qui auront préparé l'examen AMF avec ces parcours je réaliserai certainement des ajustements avant d'ouvrir cette nouvelle méthodologie à tous les candidats. J'ai d'ores et déjà prévu de modifier certain cours pour qu'ils s'adaptent mieux à ce nouveau système prometteur.
Objectif : mise en ligne des Parcours d'ici la fin du premier trimestre 2026 !